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　　在六上和六下的寒假中，老師一如既往地布置了試聽作文，這一次我有很多的作文素材。

　　這個寒假要做手術(shù)，要不就寫一篇關(guān)于手術(shù)的作文吧，但是因為沒有實況的拍照，就想再換一個吧，初八的時候，我來到了瓜渚湖，那里有很多的梅花樹，又想寫一篇關(guān)于梅花的作文。于是這次游玩我拍到了一些梅花的照片，但在我苦思冥想作文怎么寫時。

　　初十的時候，三姨夫帶著我和表弟一起去了攀巖，我想要不考慮寫一下攀巖，反正我攀巖的照片也拍了，但我左思右想，要不最后還是寫梅花。

　　等我寫完了作文也拍好了照片，我打開剪映開始制作視聽作文，其實我是這么想的，無非就是把作文加上動畫變成視頻嘛，我把照片組合在一起，成了一個沒有任何聲音的視頻，在將寫好的作文說出來，錄到里面，這樣就是有聲音的視頻了，我還配了背景音樂。因為照片的時長不夠，我就將一些照片出現(xiàn)時間拉長，這樣就增加時長了。再加上文字，一篇試聽作文才算完成了一大半，我在報題目時的畫面還增加了一些文字，如攝影，制作等，這樣一篇試聽作文才算完成。做好以后可以先看一遍是否成功，做完后發(fā)送給老師。

　　做完試聽作文，覺得試聽作文也沒有想象中那么難那么復(fù)雜，做好后覺得一身輕松。我覺得做視頻雖然要花費很多時間和精力，但是看到自己做的視頻試聽作文沒有得到太大的批評和指責(zé)，我就已經(jīng)很滿足了。

　　制作試聽作文如此簡單，那不如做的更好一些，讓同學(xué)們刮目相看。

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