琳
分類: 初二
作文詞典
編輯 : 大寶
發(fā)布 : 06-12
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我與老師的故事 在小學(xué)的六年生活里，我認(rèn)識了很多老師，每位老師都有自己的特點(diǎn)，可其中有一位老師卻與我有一段不同的故事。 在上五年級時(shí)，咸老師擔(dān)任了我們班的語文老師，她有一頭深黃色的卷發(fā)，不過在我看來，有一點(diǎn)美中不足，不是長發(fā)，不過老師確實(shí)很是適合這頭卷發(fā)。每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問題時(shí)，看到別的同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論，我總是十分羨慕，記得每一次我都是被老師叫起來回答問題，卻從來不敢發(fā)言。 而就是她，這個(gè)新來的語文老師，改變了我這個(gè)千年不變的壞習(xí)慣，讓我從那以后每節(jié)課都積極的回答老師提出的問題。記得是在一個(gè)星期一的中午，我被老師叫到了辦公室，一進(jìn)門，老師就看見了我，說：“來，快過來。”然后，老師就給我講了許多她小時(shí)候的經(jīng)歷，原來，老師小時(shí)候也是一個(gè)“膽小鬼”，也像我一樣不敢舉手回答問題，見到了叔叔阿姨只是用自己所能聽到的而別人卻聽不見的聲音喊一聲，······ 只記得老師最后又對我說了一句意味深長的話：“要記住，機(jī)會是掌握在自己手中的，你不去爭取，它就會自己溜走，希望我能在下一節(jié)課上看到你精彩的表現(xiàn)，加油！！” 謝謝您，老師，謝謝您對我的培育，謝謝您對我的鼓勵，，謝謝您給我的幫助。
